Los docentes terapéutas utilizan técnicas para la estimulación sensorial y comportamiento empático entre los alumnos, de esta manera abren las puertas para que un niño neurodiverso se familiarice con el contacto físico. ¿Se pueden imaginar lo que siente una madre cuando al fin su hijo/a asimila el amor por medio de un abrazo, cuando antes gritaba cuando se le tocaba?  Es un momento de unión, de comprensión y de amor puro, que sin el apoyo y trabajo de los especialistas no se hubiera logrado.

Hay casos en donde los niños no hablan. Sencillamente no desarrollaron ese proceso, no escogen o no sienten la necesidad de comunicarse por medio del habla.  En una sociedad en donde el habla es una de las formas básicas de intercambio de ideas y de sentimientos, ¿cómo puede ser el desarrollo de un niño? Los padres pueden angustiarse al sentir que sus hijos nunca podrán desarrollarse en el mundo de hoy sin poder comunicarse por medio del habla, pero con un programa guiado por un especialista puede hacer la diferencia. Recordemos que los niños Neurodivergentes nunca sentirán, se expresarán, ni verán el mundo con los mismos ojos que una persona neurotípica, pero pueden aprender a comunicarse, expresarse y mostrarnos el mundo como ellos lo ven. Quedará en nosotros si queremos ver más allá y aprender a ver el mundo de un modo diferente y único, como ellos.